Aktuality

Rudolf Hettich je propagátorem přírodní pedagogiky, jejím znalcem a zkušeným lektorem, který už třetí rok přijíždí do Česka na pozvání ALMŠ vzdělávat pedagogy z lesních školek. Během dvou přírodovědných expedic podpořených MŠMT jsme zažili, jak dokáže změnit náš pohled na přírodu. Nenávratně. Několik desítek let se Rudolf Hettich zabývá pojmem „prahra“. Ta se podle něj dá hrát jen v přírodě, ale není důležitá pro návrat do jejího lůna, není o poezii, ani pro romantiky. “Prahra je pro děti nejdůležitějším elementárním přístupem k přírodě v celém svém životě a základem pro výstavbu vědomého bytí v přírodě,“ říká Hettich.

V roce 2018 jsme uspořádali čtyři semináře na téma vedení přírodovědných expedic s dětmi. Přinášíme Vám podrobnosti ze dvou z nich, které se uskutečnily v Pozořicích nedaleko Brna díky podpoře Jihomoravského kraje. Zaměřili jsme se v nich na byliny a stopy a pobytová znamení místních živočichů. Více se dozvíte v článku.

Vyjet za hranice bývá v mnohém inspirativní. Jiný kraj, jiný mrav a člověk si může lépe ujasnit, proč některé věci dělá právě tak, jak je dělá, nebo si říct: ano, tady bych mohl přijmout, co funguje i v jiném prostředí. A Litva, kam v rámci projektu strategického partnerství Erasmus+ za ALMŠ vycestovaly Tereza Valkounová, Johana Passerin a Šárka Nezhybová, v tomto směru více než naplnila očekávání.

Novinka z blogu Terezy Valkounové. Kolotoč řešení stravování v lesních školkách pokračuje a je to jako v té pohádce..... Jsme přesvědčeni, že provoz lesních školek je bezpečný a zdravý. V České republice již sedm let funguje. Bez epidemie! Nyní potřebujeme zasadit naši dobrou praxi do právního rámce nakládání s potravinami. Víme, že to děláme jinak. To vyplývá z logiky toho, že jsme venku. A jak jsme na tom tedy teď?